CAP AEPE - Petite enfance en ligne
Durée 505h (7 - 11 mois)
Format 100% en ligne
Rythme Flexible
Stage Obligatoire
Prérequis Aucun
Financement
- CPF
- Alternance
- Paiement échelonné
Devenir ATSEM
Recrutement sur concours
Petite enfance
École maternelle
Assister l’enseignant en école maternelle, accompagner les enfants dans l’hygiène et les activités et entretenir les locaux et le matériel.
Synonymes : Agent territorial spécialisé des écoles maternelles, Agent spécialisé des écoles maternelles
En bref L’essentiel du métier
Niveau d'études requis
CAP / BEP
CAP AEPE + concours
Recrutement
Modéré
Accès conditionné au concours
Durée formation Skill & You
7 - 11 mois
CAP AEPE - Petite enfance
Relationnel
Fort
Contacts réguliers
Salaire débutant
24 - 32,5 k € / an
0 à 3 ans d’expérience
Responsabilités
Élevées
Santé et sécurité des publics
Effort physique
Important
Station debout, gestes répétés
Salaire confirmé
27,8 - 38,6 k € / an
4 à 6 ans d’expérience
Sources : France Travail - Offres d’emploi ATSEM, Cnfpt - Répertoire des métiers territoriaux, France Travail - Fiche ROME K1303 – Assistance auprès d’enfants
Qu’est-ce qu’un ATSEM ?
Définition simple
L’ATSEM assiste l’enseignant en école maternelle et accompagne les enfants dans l’accueil, l’hygiène, les repas, les activités et les transitions de la journée. Il prépare et range le matériel, entretient les espaces concernés et contribue à la sécurité et à l’autonomie des élèves.
Livrables typiques
- Classe et matériel préparés
- Aide aux activités pédagogiques
- Accompagnement à l’hygiène
- Encadrement des repas ou sieste
- Espaces rangés et entretenus
Outils du quotidien
- Matériel pédagogique
- Matériel créatif
- Jeux éducatifs
- Produits d’entretien
- Chariot de ménage
- Gants
- Tablettes scolaires
- Mobilier adapté
- Trousse de premiers secours
- Fiches de liaison
Avec qui il/elle travaille
- Enfants
- Professeurs des écoles
- Directeur d’école
- Agents de restauration
- Services municipaux
- Parents
Selon le contexte
- En maternelle publiquecadre scolaire, autorité mixte enseignant·e / mairie.
- En crèche municipaleautorité EJE et directrice EAJE, cadre puériculture.
- En ALSH / périscolaireautorité coordinateur·rice, cadre animation.
- En assmatautonomie totale et responsabilité juridique directe.
Les aspects du métier d’ATSEM par spécialité
ATSEM en classe maternelle
Assiste l’enseignant dans l’accueil, l’hygiène, les ateliers et l’organisation matérielle de la classe tout au long de la journée. Le rythme de la journée est structuré par les besoins fondamentaux de l’enfant, les temps de repas, de repos, d’activité et de transition. L’observation, la sécurité affective et physique et les transmissions aux familles ou à l’équipe guident les décisions du quotidien. Le travail repose sur l’observation du quotidien, la relation de confiance et des transmissions régulières avec les familles ou l’équipe. Les gestes d’accompagnement doivent favoriser l’autonomie tout en respectant le rythme, les capacités et la sécurité de la personne.
- Compétences principalesAccompagnement - Hygiène - Organisation
- Pour qui ?Profils à l’aise avec les jeunes enfants
- Évolutions possiblesATSEM principal
ATSEM sur les temps périscolaires
Peut participer, selon l’organisation de la collectivité, à l’accueil avant ou après la classe et aux activités périscolaires. Le travail s’inscrit dans une organisation collective avec des protocoles, des transmissions et des horaires définis. La régularité des gestes et la coordination avec les autres professionnels sont essentielles pour maintenir un service fiable auprès d’un public parfois fragile. Le travail repose sur l’observation du quotidien, la relation de confiance et des transmissions régulières avec les familles ou l’équipe. Les gestes d’accompagnement doivent favoriser l’autonomie tout en respectant le rythme, les capacités et la sécurité de la personne.
- Compétences principalesAnimation - Sécurité - Encadrement
- Pour qui ?Profils polyvalents et patients
- Évolutions possiblesRéférent périscolaire
ATSEM en restauration scolaire
Accompagne les enfants pendant le repas, veille aux règles d’hygiène et favorise progressivement leur autonomie. Le travail s’inscrit dans une organisation collective avec des protocoles, des transmissions et des horaires définis. La régularité des gestes et la coordination avec les autres professionnels sont essentielles pour maintenir un service fiable auprès d’un public parfois fragile. Le travail repose sur l’observation du quotidien, la relation de confiance et des transmissions régulières avec les familles ou l’équipe. Les gestes d’accompagnement doivent favoriser l’autonomie tout en respectant le rythme, les capacités et la sécurité de la personne.
- Compétences principalesService - Hygiène - Autonomie
- Pour quoi ?Profils attentifs et calmes
- Évolutions possiblesRéférent restauration
Sources : CNFPT - ATSEM, CNFPT - Guide des métiers territoriaux - L’ATSEM
Compétences & qualités d’un ATSEM
Compétences techniques
Avec les jeunes enfants, les gestes du quotidien ont aussi une fonction éducative. Le travail d’atsem demande de sécuriser les soins, respecter les rythmes et observer les progrès sans transformer chaque activité en exercice imposé. Le savoir-faire ne se limite pas à exécuter une séquence : il faut comprendre ses points de contrôle, ses limites et les conséquences d’une erreur sur l’étape suivante. Pour exercer comme atsem, la maîtrise se voit surtout lorsqu’il faut adapter la méthode sans perdre les exigences de qualité ou de sécurité.
- Assistance en classe maternelle
- Accueil du jeune enfant
- Soins d’hygiène
- Repas
- Sommeil
- Éveil
- Sécurité
- Observation du développement
- Relation familles
Sources : France Travail - Fiche ROME K1303 – Assistance auprès d’enfants
Les missions principales d’un ATSEM
Accueillir les enfants avec l’enseignant
01Fréquence : QuotidienAider à l’habillage et à l’hygiène
02Fréquence : QuotidienPréparer le matériel des activités pédagogiques
03Fréquence : QuotidienAccompagner les ateliers en classe
04Fréquence : QuotidienNettoyer et remettre en état les locaux et matériels
05Fréquence : QuotidienEncadrer les temps de repas ou de sieste
06Fréquence : QuotidienVeiller à la sécurité des enfants
07Fréquence : QuotidienAccompagner les déplacements et sorties scolaires
08Fréquence : HebdoParticiper aux activités périscolaires prévues
09Fréquence : Hebdo
Sources : Légifrance - Décret n°92-850 du 28 août 1992 - missions des ATSEM
Ce que le métier d’ATSEM vous réserve
Les atouts du métier
Ce qui rend ce métier passionnant
- Lien quotidien avec les jeunes enfants
- Rôle concret dans la vie de classe
- Travail en binôme avec l’enseignant
- Cadre d’emploi territorial stable
- Rythme aligné sur l’école
- Activités variées dans la journée
- Satisfaction de voir les progrès
- Contact régulier avec les familles
- Métier utile à l’accueil scolaire
- Vacances liées au calendrier scolaire
À savoir avant de se lancer
Les réalités du métier à connaître
- Horaires parfois très matinaux
- Rémunération d’entrée modérée
- Cadre hiérarchique partagé
- Bruit important en collectivité
- TMS liés au port et aux postures
- Risque infectieux avec les enfants
- Fatigue liée à la vigilance constante
Au cœur de la classe maternelle
Le lien avec les enfants est fort, mais bruit, rythme scolaire et tâches matérielles font pleinement partie du poste.
Sources : CNFPT - Répertoire des métiers territoriaux, Ministère du Travail et des Solidarités - Accompagnant éducatif petite enfance, INRS - Accueil de jeunes enfants : les risques du métier
Évolutions de carrière & salaire d’un ATSEM en France
Début de carrière (0 - 3 ans)
Description
En début de carrière, l’ATSEM apprend les routines de la classe, l’hygiène, l’habillage, les repas et la préparation des activités. Elle construit surtout sa coordination avec l’enseignant et sa capacité à accompagner les enfants en sécurité.
Salaire brut
Pour un profil débutant, la rémunération se lit d’abord à travers plusieurs éléments : le grade, l’échelon, la collectivité et le régime indemnitaire. Pour les emplois salariés, convention ou grille fixe une grande partie du salaire - pour la garde d’enfants à domicile ou l’accueil chez soi, le nombre d’heures et de contrats est déterminant. Les indemnités de repas, entretien ou déplacement doivent être distinguées du salaire.
- 24 000 €Salaire bas
- 27 000 €Salaire médian
- 32 500 €Salaire haut
Autres évolutions de métiers possibles
- Adjoint administratif principal
- Secrétaire administratif après concours
- Responsable d’unité
Sources : France Travail - Offres d’emploi ATSEM, Service-Public.fr - Rémunération dans la fonction publique | Méthodologie : Rémunérations estimées à partir des sources officielles disponibles et des offres France Travail. Les trois niveaux traduisent une progression de carrière, de responsabilités et parfois de grade - ce ne sont pas des paliers automatiques d’ancienneté.
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| Parcours | Ce que vous obtenez | Comment ça se passe ? | Idéal si |
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Sources : Skill & You - CAP AEPE - Petite enfance en ligne, Légifrance - Décret portant statut particulier des agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles
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Accompagnant éducatif petite enfance H/F
VILLEFRANCHE-SUR-SAONE - 693 postes à pourvoirPubliée le 14 octobre 2026Métiers similaires
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Vos questions
Le métier d’ATSEM est-il réglementé en France ?
Oui, ATSEM est un emploi de la fonction publique territoriale. On n’exerce pas ce métier en indépendant : il faut être recruté par une collectivité dans le cadre d’emplois correspondant, selon les voies prévues par le statut.
Peut-on exercer le métier d’ATSEM à son compte ?
Non, pas sous ce même statut. Ce métier correspond à un emploi public ou militaire exercé pour une administration ou une collectivité. Une activité privée distincte peut parfois être autorisée sous conditions de cumul, mais elle ne permet pas d’exercer la fonction publique elle-même à son compte.
Quelle différence entre le métier d’ATSEM et celui d’animateur petite enfance ?
La différence tient surtout au périmètre. Le rôle d’ATSEM consiste principalement à assister l’enseignant en école maternelle, accompagner les enfants dans l’hygiène et les activités et entretenir les locaux et le matériel. Celui d’animateur petite enfance consiste plutôt à accompagner les jeunes enfants dans les temps de jeu, d’éveil, de repas et de soins en participant à leur développement et à leur sécurité. Les intitulés pouvant varier selon les employeurs, il faut comparer les responsabilités réelles dans l’offre ou la fiche de poste.
Une ATSEM travaille-t-elle pour l’Éducation nationale ?
Non. Une ATSEM est un agent de la fonction publique territoriale employé par une commune, même si elle travaille quotidiennement dans une école maternelle aux côtés de l’enseignant. Son employeur et sa hiérarchie administrative relèvent donc de la collectivité.
Une ATSEM peut-elle remplacer l’enseignant en classe ?
Non. L’ATSEM assiste l’enseignant et contribue à l’accueil, à l’hygiène, au matériel et aux activités, mais elle n’a pas la responsabilité pédagogique de la classe. L’enseignant reste responsable de l’enseignement et de l’organisation pédagogique.
Une ATSEM travaille-t-elle uniquement pendant le temps scolaire ?
Pas nécessairement. Selon la commune, l’ATSEM peut aussi intervenir sur des temps périscolaires, de restauration ou d’entretien. Son planning dépend de l’organisation municipale et ne se confond donc pas toujours avec les seuls horaires de classe.