Formation ADVF en ligne
Durée 400h (6 - 8 mois)
Format 100% en ligne
Rythme Flexible
Stage Obligatoire
Prérequis Aucun
Financement
- CPF
- Alternance
- Paiement échelonné
Devenir Accompagnant éducatif et social
Métier qui recrute
Accompagnement humain
Secteur médico-social
Aider des personnes vulnérables dans les actes de la vie quotidienne et favoriser leur autonomie, leur participation sociale et leur bien-être.
Synonymes : AES, Aide médico-psychologique, AMP, Accompagnant médico-psychologique, Accompagnant éducatif et social diplômé d’État
En bref L’essentiel du métier
Niveau d'études requis
Sans diplôme préalable
DEAES de niveau 3
Recrutement
Fort
Nombreuses opportunités
Durée formation Skill & You
6 - 8 mois
TP Assistant de vie aux familles
Relationnel
Fort
Contacts réguliers
Salaire débutant
22,5 - 29,2 k € / an
0 à 3 ans d’expérience
Responsabilités
Élevées
Santé et sécurité des publics
Autonomie
Forte
Travail largement autonome
Salaire confirmé
25 - 34,2 k € / an
4 à 6 ans d’expérience
Sources : France Travail - Offres d’emploi Accompagnant éducatif et social, France Compétences - Diplôme d’État d’accompagnant éducatif et social, Solidarites - Accompagnant éducatif et social, France Travail - Fiche ROME K1301 – Accompagnement médicosocial, Skill & You - Skill & You – TP Assistant de vie aux familles
Qu’est-ce qu’un accompagnant éducatif et social ?
Définition simple
L’accompagnant éducatif et social (AES), métier qui a notamment succédé à celui d’aide médico-psychologique (AMP), accompagne au quotidien des personnes en situation de handicap, de dépendance ou de vulnérabilité. Il les aide dans les actes essentiels de la vie, soutient leur autonomie, leur participation sociale et leur bien-être, en lien avec leur entourage et une équipe pluriprofessionnelle.
Livrables typiques
- Aide aux actes quotidiens
- Activités d’autonomie
- Observations et transmissions
- Accompagnement aux déplacements
- Participation au projet personnalisé
Outils du quotidien
- Dossier usager
- Cahier de transmissions
- Aides techniques
- Fauteuil roulant
- Lève-personne
- Matériel d’animation
- Tablette
- Téléphone professionnel
- Planning
- Outils de communication adaptée
Avec qui il/elle travaille
- Personnes accompagnées
- Familles
- Éducateurs
- Infirmiers
- Aides-soignants
- Assistants sociaux
- Services d’aide à domicile
Selon le contexte
- À domicileinterventions individualisées dans l’environnement de vie de la personne.
- En établissement médico-socialtravail d’équipe, accompagnement collectif et soutien à l’autonomie.
- En milieu scolaire ou socialaide à la participation, communication et inclusion selon le public accompagné.
Les aspects du métier d’accompagnant éducatif et social par spécialité
Accompagnement à domicile
Aide la personne dans les actes essentiels, les déplacements et la vie sociale tout en respectant ses habitudes et son autonomie. Dans cette spécialité, les besoins, le rythme de la journée et le niveau d’autonomie des personnes modifient les gestes professionnels. Le travail consiste à aider de façon ajustée, à observer les évolutions et à transmettre les informations utiles sans se substituer inutilement à la personne accompagnée. Le travail repose sur l’observation du quotidien, la relation de confiance et des transmissions régulières avec les familles ou l’équipe. Les gestes d’accompagnement doivent favoriser l’autonomie tout en respectant le rythme, les capacités et la sécurité de la personne.
- Compétences principalesAutonomie - Aide - Observation
- Pour qui ?Profils autonomes aimant la relation individuelle
- Évolutions possiblesRéférent de secteur
Accompagnement en structure collective
Travaille dans un établissement auprès de personnes âgées ou handicapées et contribue aux activités, au confort et au projet d’accompagnement. Le travail s’inscrit dans une organisation collective avec des protocoles, des transmissions et des horaires définis. La régularité des gestes et la coordination avec les autres professionnels sont essentielles pour maintenir un service fiable auprès d’un public parfois fragile. Le travail repose sur l’observation du quotidien, la relation de confiance et des transmissions régulières avec les familles ou l’équipe. Les gestes d’accompagnement doivent favoriser l’autonomie tout en respectant le rythme, les capacités et la sécurité de la personne.
- Compétences principalesÉquipe - Accompagnement - Animation
- Pour qui ?Profils aimant le travail collectif
- Évolutions possiblesRéférent éducatif
Éducation inclusive
Accompagne un enfant ou jeune en situation de handicap dans les temps scolaires ou éducatifs selon le cadre du poste occupé. Dans cette spécialité, les besoins, le rythme de la journée et le niveau d’autonomie des personnes modifient les gestes professionnels. Le travail consiste à aider de façon ajustée, à observer les évolutions et à transmettre les informations utiles sans se substituer inutilement à la personne accompagnée. Le travail repose sur l’observation du quotidien, la relation de confiance et des transmissions régulières avec les familles ou l’équipe. Les gestes d’accompagnement doivent favoriser l’autonomie tout en respectant le rythme, les capacités et la sécurité de la personne.
- Compétences principalesInclusion - Adaptation - Pédagogie
- Pour quoi ?Profils à l’aise avec les enfants
- Évolutions possiblesCoordinateur inclusion
Vie sociale
Soutient la participation aux loisirs, sorties, démarches et relations afin de préserver ou développer l’autonomie sociale. Le travail repose sur la surveillance, la qualification des alertes et l’escalade des événements réellement critiques. La traçabilité des actions, la documentation et le respect des procédures sont indispensables pour limiter le risque d’erreur lors d’un incident. Le travail repose sur l’observation du quotidien, la relation de confiance et des transmissions régulières avec les familles ou l’équipe. Les gestes d’accompagnement doivent favoriser l’autonomie tout en respectant le rythme, les capacités et la sécurité de la personne.
- Compétences principalesMédiation - Relationnel - Organisation
- Pour qui ?Profils dynamiques orientés inclusion
- Évolutions possiblesAnimateur coordinateur
Sources : Ministère des Solidarités - Diplôme d’État d’accompagnant éducatif et social, Ministère du Travail et des Solidarités - Accompagnant(e) éducatif(ve) et social(e) (AES)
Compétences & qualités d’un accompagnant éducatif et social
Compétences techniques
Accompagner une personne demande de partir de sa situation réelle, pas d’un modèle théorique. Le travail d’accompagnant éducatif et social consiste à observer les besoins, soutenir l’autonomie et ajuster l’aide sans faire systématiquement à la place. L’accompagnement part d’objectifs concrets définis avec la personne : il faut distinguer ce qu’elle peut faire seule, ce qui nécessite un soutien et ce qui doit être orienté vers un autre professionnel. Pour exercer comme accompagnant éducatif et social, la maîtrise se voit surtout lorsqu’il faut adapter la méthode sans perdre les exigences de qualité ou de sécurité.
- Accompagnement du quotidien
- Maintien de l’autonomie
- Relation d’aide
- Prévention
- Animation
- Transmissions
- Projet personnalisé
- Bientraitance
Sources : France Travail - Fiche ROME K1301 – Accompagnement médicosocial
Les missions principales d’un accompagnant éducatif et social
Aider la personne dans les actes du quotidien
01Fréquence : QuotidienSoutenir l’hygiène, l’habillage et les repas
02Fréquence : QuotidienAccompagner les déplacements et sorties
03Fréquence : QuotidienFavoriser autonomie et participation sociale
04Fréquence : QuotidienAdapter la communication aux besoins
05Fréquence : QuotidienObserver les changements de situation
06Fréquence : QuotidienSécuriser l’environnement et prévenir les risques
07Fréquence : QuotidienTransmettre les informations à l’équipe
08Fréquence : QuotidienParticiper au projet personnalisé
09Fréquence : Hebdo
Sources : France Travail - Fiche métier ROME K1301
Ce que le métier d’accompagnant éducatif et social vous réserve
Les atouts du métier
Ce qui rend ce métier passionnant
- Utilité quotidienne très concrète
- Relation humaine au cœur du métier
- Publics et lieux d’exercice variés
- Autonomie selon le contexte
- Travail en équipe médico-sociale
- Progrès des personnes gratifiants
- Journées rarement identiques
- Métier centré sur l’inclusion
- Compétences utiles dans tout le social
- Possibilités d’évolution par diplôme
À savoir avant de se lancer
Les réalités du métier à connaître
- Horaires décalés selon les services
- Week-ends parfois travaillés
- Salaire souvent modeste dans le social
- Contraintes liées au domicile ou foyer
- TMS lors des aides physiques
- Charge émotionnelle importante
- Risque d’agressivité ou de crise
Aider sans prendre la place
Le métier est profondément humain, mais il faut préserver autonomie de la personne, sécurité physique et juste distance relationnelle.
Sources : Ministère du Travail et des Solidarités - Accompagnant éducatif et social, INRS - Aide à domicile : risques professionnels
Évolutions de carrière & salaire d’un accompagnant éducatif et social en France
Début de carrière (0 - 3 ans)
Description
En début de carrière, l’accompagnant éducatif et social travaille sur l’aide aux actes quotidiens et l’autonomie sans faire à la place de la personne. Il consolide l’observation, les écrits professionnels, la juste distance et le travail en équipe.
Salaire brut
Au début, les principaux facteurs de rémunération sont les suivants : la convention, le lieu d’exercice et les dimanches ou nuits éventuels. Dimanches, nuits, jours fériés ou déplacements peuvent donner lieu à des indemnités selon la structure. Le secteur public, associatif ou privé applique des cadres différents - la marge de négociation reste souvent plus faible que dans les métiers commerciaux.
- 22 500 €Salaire bas
- 24 800 €Salaire médian
- 29 200 €Salaire haut
Autres évolutions de métiers possibles
- Conseiller en insertion professionnelle
- Moniteur éducateur après diplôme
- Coordinateur de parcours
Sources : France Travail - Offres d’emploi Accompagnant éducatif et social, Service-Public.fr - Contrat d’apprentissage | Méthodologie : Fourchettes indicatives estimées à partir des rémunérations affichées dans les offres France Travail et des sources publiques associées. Les paliers d’expérience sont une modélisation éditoriale de la progression des responsabilités, et non une grille officielle d’ancienneté. Alternance : minima légaux 2026 selon l’âge et l’année du contrat, hors dispositions conventionnelles plus favorables.
Quelle voie choisir pour devenir Accompagnant éducatif et social ?
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| Parcours | Ce que vous obtenez | Comment ça se passe ? | Idéal si |
|---|---|---|---|
Formation ADVF en ligneVoir la formation Formation ADVF en ligne | Titre professionnel Assistant de vie aux familles, certification professionnelle enregistrée au RNCP | Formation à distance centrée sur l’accompagnement des personnes dans les actes essentiels du quotidien, le maintien de l’autonomie et l’intervention à domicile. Certaines compétences présentent des correspondances avec des blocs du DEAES, mais le titre ADVF ne remplace pas le diplôme d’État d’accompagnant éducatif et social | Vous souhaitez acquérir une première qualification dans l’aide à la personne avant d’évoluer éventuellement vers le DEAES |
Bac pro ASSP en ligneVoir la formation Bac pro ASSP en ligne | Baccalauréat professionnel Accompagnement, soins et services à la personne de niveau 4 | Formation à distance développant des compétences en accompagnement, soins d’hygiène, autonomie, communication et travail en équipe, avec des périodes de formation en milieu professionnel. Ce diplôme constitue un socle dans le secteur sanitaire et social mais ne remplace pas le DEAES pour exercer comme accompagnant éducatif et social | Vous souhaitez acquérir une formation générale et professionnalisante dans l’accompagnement avant de vous orienter vers le DEAES |
Diplôme d’État d’accompagnant éducatif et social (DEAES) | Diplôme d’État de niveau 3 permettant d’exercer comme accompagnant éducatif et social | Formation associant enseignements théoriques et formation pratique autour de l’accompagnement dans les actes du quotidien, de l’autonomie, de la vie sociale, du positionnement professionnel et du travail en équipe | Vous souhaitez obtenir directement la qualification de référence pour exercer comme accompagnant éducatif et social |
VAE du DEAES | Tout ou partie du diplôme d’État d’accompagnant éducatif et social selon les compétences validées | Votre expérience est analysée au regard des blocs de compétences du DEAES. La validation peut être totale ou partielle et conduire, si nécessaire, à un parcours complémentaire pour acquérir les blocs manquants | Vous exercez déjà des activités d’accompagnement proches de celles d’un AES et souhaitez faire reconnaître officiellement les compétences acquises par l’expérience |
Sources : Skill & You - TP Assistant de vie aux familles en ligne, Skill & You - Bac pro ASSP en ligne, France Compétences - Diplôme d’État d’accompagnant éducatif et social, Légifrance - Arrêté du 30 août 2021 relatif au DEAES
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Vos questions
Le métier d’aide médico-psychologique existe-t-il encore ?
L’appellation « aide médico-psychologique » reste utilisée dans certaines offres d’emploi et conventions collectives, mais le diplôme d’État d’aide médico-psychologique (DEAMP) n’est plus la qualification préparée aujourd’hui. Il a été remplacé par le diplôme d’État d’accompagnant éducatif et social (DEAES). Pour se former actuellement à ces fonctions, il faut donc rechercher une formation préparant au DEAES.
Un AES est-il forcément salarié d’un établissement ?
Non. Il peut travailler en établissement, dans un service d’aide et d’accompagnement ou être salarié directement par un particulier selon les missions. Le mode d’emploi change le cadre de travail, mais ne permet pas d’exécuter des actes de soins réservés à d’autres professions.
Quelle différence entre le métier d’accompagnant éducatif et social et celui d’aide médico-psychologique ?
La différence tient surtout au périmètre. Le rôle d’accompagnant éducatif et social consiste principalement à aider des personnes vulnérables dans les actes de la vie quotidienne et favoriser leur autonomie, leur participation sociale et leur bien-être. Celui d’aide médico-psychologique consiste plutôt à accompagner au quotidien des personnes en situation d’handicap ou de dépendance dans les actes de la vie et leur participation sociale. Les intitulés pouvant varier selon les employeurs, il faut comparer les responsabilités réelles dans l’offre ou la fiche de poste.
Un accompagnant éducatif et social peut-il réaliser des actes infirmiers ?
Non. Il accompagne les actes essentiels du quotidien et l’autonomie, mais les soins infirmiers restent du ressort des professionnels habilités. Certaines aides très encadrées peuvent être réalisées selon les textes, les protocoles et la situation de la personne.
Un AES peut-il travailler à domicile et en établissement ?
Oui. Selon son poste, il peut intervenir au domicile des personnes, en établissement médico-social, en structure scolaire ou dans d’autres services d’accompagnement. Le cadre change fortement le niveau d’autonomie et l’organisation de la journée.
Un AES remplace-t-il un aide-soignant ?
Non. Les métiers se recoupent sur certains gestes du quotidien, mais leurs référentiels et leurs finalités ne sont pas identiques. L’AES met particulièrement l’accent sur l’autonomie et la participation sociale, tandis que l’aide-soignant s’inscrit davantage dans l’équipe de soins.