Titre Professionnel Conseiller en Insertion Professionnelle en alternance

Titre Professionnel Conseiller en Insertion Professionnelle en alternance

Diplôme reconnu par l'État

Le monde de l'emploi et de l'insertion professionnelle vous passionne ? Vous souhaitez vous spécialiser dans l'accompagnement professionnel de personnes au profil varié (jeunes, adultes en reconversion, personnes en recherche d'emploi) ? Préparez votre titre professionnel de conseiller en insertion en alternance et maîtrisez toutes les connaissances et pratiques techniques nécessaires pour exercer ce métier. Réalisez votre formation à distance en alternance, à votre rythme. Vous serez accompagné par nos formateurs experts.

Âge minimal

Dès 16 ans

Niveau d'étude requis

Niveau 4 (BAC)

Bac + 2 : DEUG, BTS, DUT, DEUST.

Niveau de sortie

Niveau 5 (BTS, DUT...)

?

Durée de la formation

600 heures

Type de formation

100% à distance

Les points forts de l’alternance L’alternance vous permet d’apprendre votre futur métier tout en mettant en pratique vos compétences professionnelles de manière très concrète. Se former en alternance, c’est bénéficier d’un certain nombre d’avantages :

alternance CFA Skill and You

Formation financée et rémunérée

Vos frais de scolarité sont intégralement pris en charge et vous êtes rémunéré(e) tout au long de votre formation, en tant que salarié(e).

alternance CFA Skill and You

Reconnaissance de votre diplôme

Tout en évoluant dans la vie active, vous préparez le passage d’un diplôme ou d’un titre professionnel reconnu par l’Etat et demandé sur le marché de l’emploi.

alternance CFA Skill and You

Contrat d’apprentissage & statut

En tant qu’apprenti, vous bénéficiez des mêmes avantages que les salariés (prise en charge des frais de transport et de repas, congés payés, mutuelle).

alternance CFA Skill and You

Insertion professionnelle

Vous développez des compétences métier dans le milieu de l’entreprise : un véritable atout pour favoriser votre employabilité.

alternance CFA Skill and You

Liberté et flexibilité d’organisation

Vous pouvez démarrer votre formation à distance à tout moment de l’année et où que vous résidiez, en intégrant l’entreprise de votre choix.

alternance CFA Skill and You

Skill and You adhérent de l’ANAF

Le groupe Skill and You est adhérent de l’Association Nationale des Apprentis de France, première organisation d’apprentis de France.

La formationVersion 2024 Titre Professionnel Conseiller en Insertion Professionnelle en alternance

  • Pré-Requis

    Pour suivre cette formation, les apprenants doivent remplir les conditions suivantes :
    - Niveau scolaire terminale ou équivalent
    - Compétences en communication orale et écrite
    - Compétences de base en bureautique (logiciels de bureautique, messagerie électronique, recherches sur Internet)
  • Débouchés

    Les différents secteurs d'activité concernés sont principalement :
    - le secteur public et les structures assurant une mission de service public : France Travail, collectivités locales ou territoriales, maisons de l'emploi, plans locaux pour l'insertion et l'emploi, missions locales, Cap Emploi, centres d'information sur les droits des femmes et des familles ;
    - le secteur de l'économie sociale et solidaire : structures d'insertion par l'activité économique (associations intermédiaires, ateliers et chantiers d'insertion, entreprises d'insertion, entreprises de travail temporaire d'insertion, régies de quartier), GEIQ, associations à finalité d'insertion sociale et professionnelle, CHRS, résidences à caractère social, CADA ;
    - le secteur privé : entreprises de travail temporaire, organismes de formation, cabinets en ressources humaines.

    Les types d'emplois accessibles sont les suivants :
    - conseiller en insertion professionnelle ;
    - conseiller en insertion sociale et professionnelle ;
    - conseiller emploi formation ;
    - conseiller à l'emploi ;
    - chargé d'accompagnement social et professionnel ;
    - chargé de projet d'insertion professionnelle ;
    - accompagnateur socioprofessionnel.
  • Equivalences/Passerelles

    Équivalences :
    Il n'existe aucune formation équivalente à ce diplôme.

    Passerelles :
    Merci de vous rapprocher de l'établissement du diplôme visé afin de connaître les conditions requises dans le cadre d'une passerelle vers sa formation.
  • Modalités de passage d'examen ou concours

    Informations sur les règlements d'examen consultables sur le site francecompetences.fr.

    Modalités d'évaluation :
    Mise en situation professionnelle - Durée : 45mn
    Entretien technique - Durée : 40mn
    Questionnement à partir de production(s) - Durée : 1h
    Entretien final - Durée : 30mn
    Durée totale de l'épreuve pour le candidat : 2h55mn

    Vous devez impérativement valider l'intégralité des certificats de compétences professionnelles pour obtenir le titre professionnel.

    Si vous n'obtenez pas la validation du jury sur l'un des trois CCP, vous pouvez tout de même valider celui que vous avez obtenu. Vous disposez de cinq ans à partir de la date d'obtention du premier CCP pour obtenir les CCP manquants.

    Le délai d'obtention du titre complet est de cinq ans à compter de la date d'obtention du premier CCP.
  • Objectifs de la formation

    Préparation et présentation aux épreuves du Titre professionnel Conseiller en insertion professionnelle :
    - Accueillir pour analyser la demande des personnes et poser les bases d'un diagnostic partagé
    - Accompagner les personnes dans leur parcours d'insertion sociale et professionnelle
    - Mettre en œuvre une offre de services auprès des employeurs pour favoriser l'insertion professionnelle

    Obtention du Titre professionnel Conseiller en insertion professionnelle.
    Conditions d'obtention : valider tous les certificats de compétences professionnelles (CCP) composant l'examen.
  • Suite de parcours

    Les titulaires de la certification accèdent directement à l'emploi ; ils peuvent cependant envisager de poursuivre leur parcours de formation, soit en visant des compétences complémentaires de niveau 5, soit en visant une certification de niveau 6. Selon le profil du candidat et son projet professionnel, ce titre permet par exemple de postuler à la licence professionnelle Intervention sociale : insertion et réinsertion sociale et professionnelle.

    Cette liste n'est pas exhaustive, d'autres suites de parcours existent.
  • Modalités d'évaluation pendant la formation

    Tout au long de votre parcours, vous mesurez régulièrement le niveau d'acquisition de vos compétences avec :

    Des évaluations écrites pour valider l'acquisition des compétences pratiques ou techniques sous forme de mises en situation professionnelle pour vous évaluer dans les conditions d'exercice du métier.
    Chacune des évaluations bénéficie d'une correction effectuée par nos formateurs experts.

    Des activités e-learning sous forme d'exercices ou d'évaluations avec obtention automatique et immédiate de la note.

    Outre ces modalités d'évaluation, vous disposez d'une aide individualisée à la rédaction de votre dossier professionnel avant présentation aux épreuves finales.

Pourquoi choisir le CFA Skill and You

Inscription libre toute l'année

À distance & en entreprise

Suivi pédagogique personnalisé

Espace e-learning et outils digitaux

Le programme Titre Professionnel Conseiller en Insertion Professionnelle en alternance

  • Module d'accueil

    • Les guides du TP CIP
      • Guide d’accueil de la formation à distance
      • Guide d’accueil : Titre professionnel Conseiller en insertion professionnelle
      • Guide des épreuves Titre professionnel Conseiller en insertion professionnelle
    • Alternance
    • Informatique
    • Préparer les épreuves
    • Préparer le questionnement à partir de production(s)
      • Mode d’emploi – Questionnement à partir de production(s)
      • Questionnement à partir de production(s) TP CIP – Première correction
      • Questionnement à partir de production(s) TP CIP – Seconde correction
  • Accueillir pour analyser la demande des personnes et poser les bases d'un diagnostic partagé

    Volume horaire :  200 heures

    • Informer une personne ou un groupe sur les ressources en matière d’insertion et les services dématérialisés
      • Préparer des réunions d’information
      • Connaître des méthodes et techniques d’animation de réunion
      • Connaître les types et techniques d’entretiens
      • Adopter des attitudes aidantes
      • Informer sur les ressources en matière d’insertion
      • Informer sur les services dématérialisés
      • Informer sur les ressources en matière d’insertion et les services dématérialisés
      • Informer une personne ou un groupe sur les ressources en matière d’insertion et les services dématérialisés (1/2)
      • Informer une personne ou un groupe sur les ressources en matière d’insertion et les services dématérialisés (2/2)
      • Informer une personne ou un groupe sur les ressources en matière d’insertion et les services dématérialisés
    • Analyser la demande de la personne et poser les bases d’un diagnostic partagé
      • Les publics spécifiques
      • Recueillir une demande
      • Explorer une situation globale
      • Recueillir une demande et explorer une situation globale
      • Savoir argumenter
      • Poser les bases d’un diagnostique partagé
      • Rédiger une synthèse et le traitement administratif
      • Inscrire ses actes dans le cadre règlementaire et une démarche de responsabilité
      • Appliquer les principes éthiques dans ses pratiques professionnelle
      • Analyser une demande et poser les bases d’un diagnostic partagé
      • Analyser la demande de la personne et poser les bases d’un diagnostic partagé (1/2)
      • Analyser la demande de la personne et poser les bases d’un diagnostic partagé (2/2)
      • Analyser la demande de la personne et poser les bases d’un diagnostic partagé
    • Exercer une veille informationnelle, technique et prospective pour adapter son activité au public et au contexte
      • Connaître les institutions françaises
      • Connaître les caractéristiques du territoire
      • Connaître les institutions et le territoire français
      • Connaître les institutions et le territoire français
      • Connaître les circuits institutionnels et opérationnels liés à l’emploi
      • Connaître les dispositifs, mesures et procédures afférentes
      • Exercer une veille informationnelle, technique et prospective
      • Exercer une veille pour adapter son activité au public et au contexte
      • Connaitre son environnement professionnel pour adapter son activité au public et au contexte
      • Connaitre son environnement professionnel pour adapter son activité au public et au contexte
    • Travailler en équipe, en réseau et dans un cadre partenarial pour optimiser la réponse aux besoins des personnes accueillies
      • Identifier les structures et acteurs de l’insertion sociale et professionnelle
      • Connaître le fonctionnement d’une structure et ses partenaires
      • Contribuer à des groupes de travail ou d’échanges de pratiques
      • Gérer et résoudre les conflits
      • Créer et entretenir des liens avec les réseaux, les partenaires et les employeurs
      • Mise en pratique : l’exemple de la mission locale
      • Travailler en équipe, en réseau et dans un cadre partenarial pour optimiser la réponse aux besoins des personnes accueillies
      • Travailler en équipe, en réseau et dans un cadre partenarial (1/2)
      • Travailler en équipe, en réseau et dans un cadre partenarial (2/2)
      • Travailler en équipe, en réseau et dans un cadre partenarial
    • Réaliser le traitement administratif et les écrits professionnels
      • Maîtriser les règles de rédaction d’écrits professionnels
      • Maîtriser les environnements numériques
      • Apprendre Word
      • Auto-formation – Excel
      • Apprendre Powerpoint
      • Réaliser le traitement administratif dans le respect des principes éthiques
      • Santé et écocitoyenneté relatifs aux activités administratives
      • Gérer les documents et le traitement administratif
      • Réaliser le traitement administratif et les écrits professionnels lié à l’activité dans un environnement numérique
      • Réaliser le traitement administratif et les écrits professionnels (1/2)
      • Réaliser le traitement administratif et les écrits professionnels (2/2)
      • Réaliser le traitement administratif et les écrits professionnels
    • Évaluation CCP1 – Accueillir pour analyser la demande des personnes et poser les bases d’un diagnostic partagé
      • Accueillir pour analyser la demande des personnes et poser les bases d’un diagnostic partagé
  • Mettre en œuvre une offre de services auprès des employeurs pour favoriser l'insertion professionnelle

    Volume horaire :  200 heures

    • Déployer, dans une démarche projet, des actions de prospection avec les employeurs du territoire pour favoriser l’insertion professionnelle
      • Utiliser une méthodologie de projet
      • Savoir gérer et planifier son temps
      • Participer à l’élaboration d’un diagnostic du territoire
      • Mettre en œuvre des techniques de prospection
      • Communiquer et partager les informations
      • Déployer des actions de prospection avec les employeurs pour favoriser l’insertion professionnelle
      • Déployer, dans une démarche projet, des actions de prospection avec les employeurs du territoire pour favoriser l’insertion professionnelle
      • Déployer, dans une démarche projet, des actions de prospection avec les employeurs du territoire pour favoriser l’insertion professionnelle
    • Apporter un appui technique aux employeurs en matière de recrutement
      • Analyser un besoin
      • Formaliser une offre d’emploi
      • Rapprocher l’offre et la demande
      • Veiller au respect de la réglementation sur la non-discrimination à l’emploi
      • Conduire des entretien de recrutement
      • Utiliser les dispositifs et mesures pour l’emploi
      • Apporter un appui technique aux employeurs en matière de recrutement
      • Apporter un appui technique aux employeurs en matière de recrutement
      • Apporter un appui technique aux employeurs en matière de recrutement
    • Faciliter l’intégration et le maintien du salarié dans son environnement professionnel
      • Conduire des entretiens de médiation et de négociation
      • Réaliser un bilan professionnel
      • Définir un parcours adapté aux besoins et les moyens à mettre en œuvre
      • Respecter les principes de responsabilité sociale
      • Faciliter l’intégration et le maintien du salarié dans son environnement professionnel
      • Faciliter l’intégration et le maintien du salarié dans son environnement professionnel (1/2)
      • Faciliter l’intégration et le maintien du salarié dans son environnement professionnel (2/2)
      • Faciliter l’intégration et le maintien du salarié dans son environnement professionnel
    • Inscrire ses actes professionnels dans une démarche durable
      • Favoriser l’application des principes du développement durable
      • Planifier et organiser ses actions de communication
      • Inscrire ses actes professionnels dans une démarche durable
      • Inscrire ses actes professionnels dans une démarche durable
      • Inscrire ses actes professionnels dans une démarche durable
    • Évaluation CCP3 – Mettre en œuvre une offre de services auprès des employeurs pour favoriser l’insertion professionnelle
      • Mettre en œuvre une offre de services auprès des employeurs pour favoriser l’insertion professionnelle
  • Option coaching

    • Boostez votre progression
    • Préparez votre CV et votre Lettre de motivation
    • Préparez vous pour le jour de l’entretien
  • Alternants, ce qu'il faut savoir

    • Mixité, égalité et diversité
      • La discrimination au travail
      • La discrimination au travail
      • L’égalité femmes/hommes au travail
      • L’égalité femmes/hommes au travail
      • Le handicap au travail
      • Le handicap au travail
      • Mixité, égalité et diversité
    • Des aides pour vous accompagner
      • Des aides pour vous accompagner
    • Santé et sécurité au travail
      • Santé et sécurité au travail
    • Droits et devoirs de l’apprenti(e)
      • Droits et devoirs de l’apprenti(e)
    • Mobilité internationale
      • Mobilité internationale
    • Comment poursuivre son projet de formation après une rupture
      • Comment poursuivre son projet de formation après une rupture de contrat?
  • Accompagner les personnes dans leur parcours d'insertion sociale et professionnelle

    Volume horaire :  200 heures

    • Contractualiser et suivre avec la personne son parcours d’insertion professionnelle
      • Connaître les leviers et facteurs de motivation
      • Accompagner la personne dans la construction de son parcours
      • Accompagner la personne dans son parcours d’insertion professionnelle
      • Accompagner la personne dans son parcours d’insertion professionnelle
      • Contractualiser et suivre avec la personne son parcours d’insertion professionnelle
      • Contractualiser et suivre avec la personne son parcours d’insertion professionnelle
      • Contractualiser et suivre avec la personne son parcours d’insertion professionnelle
    • Accompagner la personne dans l’élaboration de son parcours professionnel
      • Connaître les outils et les méthodes d’élaboration de projet professionnel
      • Accompagner la personne pour établir son bilan personnel et professionnel
      • Accompagner une personne à l’élaboration de son projet professionnel
      • Accompagner la personne dans l’élaboration de son parcours professionnel
      • Accompagner la personne dans l’élaboration de son parcours professionnel
      • Accompagner la personne dans l’élaboration de son parcours professionnel
      • Conduire des entretiens de suivi, d’aide, d’accompagnement
      • Accompagner la recherche d’un emploi
      • Accompagner la création d’une activité professionnelle
      • Accompagner le projet de formation
      • Accompagner au montage de dossiers de financements
      • Accompagner la réalisation des projets professionnels
      • Accompagner la réalisation des projets professionnels (1/2)
      • Accompagner la réalisation des projets professionnels (2/2)
      • Accompagner la réalisation des projets professionnels
    • Évaluation CCP2 – 1 Accompagner les personnes dans leur parcours d’insertion sociale et professionnelle
      • Accompagner les personnes dans leur parcours d’insertion sociale et professionnelle (1/2)
    • Concevoir des ateliers thématiques favorisant l’insertion
      • Connaître les principes de base de l’ingénierie pédagogique
      • Connaître les principes de base de la pédagogie des adultes
      • Analyser la demande d’un atelier et l’organiser selon le cahier des charges
      • Formaliser un scénario pédagogique global
      • Concevoir des ateliers thématiques favorisant l’insertion
      • Concevoir des ateliers thématiques favorisant l’insertion
      • Concevoir des ateliers thématiques favorisant l’insertion
    • Préparer et animer des ateliers thématiques favorisant l’insertion
      • Rédiger un scénario pédagogique détaillé
      • Connaître les différents types d’évaluations et modalités
      • Anticiper les difficultés d’apprentissage
      • Anticiper les difficultés d’apprentissage
      • Anticiper les difficultés d’apprentissage
      • Rechercher, produire, adapter des documents, des informations, des ressources pédagogiques
      • Préparer des ateliers thématiques favorisant l’insertion
      • Préparer des ateliers thématiques favorisant l’insertion
      • Animer un atelier thématique
      • Utiliser les outils numériques pour enrichir le présentiel ou accompagner la multimodalité
      • Évaluer l’atteinte des objectifs d’apprentissage
      • Évaluer et faire le bilan de sa prestation
      • Préparer et animer des ateliers thématiques favorisant l’insertion
      • Animer et évaluer des ateliers thématiques favorisant l’insertion
      • Animer et évaluer des ateliers thématiques favorisant l’insertion
    • Analyser sa pratique professionnelle
      • Mettre en œuvre une démarche réflexive
      • Mettre en œuvre une démarche réflexive
      • Utiliser des techniques d’analyse professionnelle
      • Utiliser des techniques d’analyse professionnelle
      • Savoir se remettre en cause et proposer des améliorations
      • Savoir se remettre en cause et proposer des améliorations
      • Analyser sa pratique professionnelle
      • Analyser sa pratique professionnelle
      • Analyser ses pratiques professionnelles
    • Évaluation CCP2 – 2 Accompagner les personnes dans leur parcours d’insertion sociale et professionnelle
      • Accompagner les personnes dans leur parcours d’insertion sociale et professionnelle (2/2)
  • Mettre en pratique sa recherche d'emploi

    • Définir son projet professionnel et commencer ses recherches
      • Obtenir une offre d’emploi de son employeur après la période d’alternance
      • La recherche d’emploi et ses canaux
      • Les modes de recrutement alternatifs au processus classique
      • Envoyer et diffuser votre candidature
      • Suivre et relancer vos candidatures
      • Le premier contact par téléphone
      • L’essentiel de la recherche d’emploi
    • Concevoir un CV et une lettre de motivation
      • Préparer son CV
      • Préparer sa lettre de motivation
      • L’essentiel du CV et de la LM
      • Rédiger un CV
      • Rédiger une lettre de motivation
    • Préparer et effectuer un entretien
      • Préparer un entretien
      • Préparer la logistique de l’entretien
      • Le déroulement de l’entretien
      • La suite de l’entretien
      • L’essentiel de l’entretien
      • Passer un entretien
    • Construire stratégiquement sa carrière professionnelle
      • Étudier une proposition d’embauche
      • Étoffer et entretenir votre réseau professionnel
      • L’essentiel de la construction de votre carrière professionnelle

Vos outils de formation

Skill and You : la formation à distance
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L'Espace Numérique de Travail
Dès votre inscription, vous avez accès à votre Espace Numérique de Travail.

Nos services

Option coaching

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Taux de réussite*

*Pour avoir plus d'informations sur le taux d'obtention de la certification, et sur le ratio du nombre d’apprentis ayant obtenu la certification sur le nombre d’apprentis présents à l’examen, veuillez nous contacter

301 apprentis**

**Apprentis Skill and You formés en 2022

92,5% de satisfaction***

***Résultats obtenus en 2022 auprès des apprentis ayant donné un avis sur la facilité d'utilisation de l'Espace Numérique de Travail.

Pour avoir plus d'informations
sur les données obligatoires citées
à l’article L.6111-8 du Code du travail
vous pouvez vous rendre sur inserjeunes.education.gouv.fr ou nous contacter